Sunday, October 18, 2015

Herzlich Willkommen in Deutsch 2265

"Deutschvergnügen mit Musik, Märchen und Film" is a composition and conversation class conducted in German at the high intermediate level. Through German songs, fairy tales and films, students will learn to read, write, speak and understand German through hearing various kinds of German songs, reading and discussing some famous German fairy tales, and watching some recent German films . German songs, fairy tales and films can be used to teach current events, history, gender issues, multiculturalism, racism, and more. Grammatical concepts will be covered as needed.

After successful completion of this course students will be able to:
  • read and understand authentic German texts (song lyrics, fairy tales)
  • understand and use a wide range of vocabulary words related to the topics discussed in the readings
  • discuss German topics in a variety of situations
  • understand and use a wide range of grammatical structures in reading, writing and conversation (e.g. passive voice, conjunctions, subjunctive, relative clauses, and more)
  • compose essays on topics related to the readings
  • improve their ability to understand conversational German by listening to various German songs and seeing a few German films
  • give oral presentations in German
  • appreciate some new aspects of the culture of German-speaking countries.

Sunday, August 29, 2010

Required Books

1. German in Review by Sparks & Vail, 4th Edition (bookstore)
2. Paul Maar. Neben mir ist Platz. DTV Junior 2002
3. Lieder im Deutschunterricht, Mohamed Esa, Westminster, 2010 (from instructor)
4. Märchen im Deutschunterricht, Mohamed Esa, Westminster, 2010 (from instructor)
5. German fairy tales and other reading materials, available on-line.
6. Collins: German-English-German Dictionary (or any other dictionary)

    Hausaufgaben


    Hausaufgabe 1: Surfen Sie das Internet oder benutzen Sie deutsche Enzyklopädien in der Bibliothek und schreiben Sie eine kurze Biografie von Johann Wolfgang von Goethe, Franz Schubert, Ludwig von Beethoven oder Friedrich Schiller. Sie müssen das Präteritum (simple past), Kapitel 2 im Grammatikbuch (Fällig am Dienstag, 14. September)

    Hausaufgabe 2: Surfen Sie das Internet oder benutzen Sie deutsche Enzyklopädien in der Bibliothek und schreiben Sie einen kurzen Aufsatz über Kurt Weil und seine Musik, Bertolt Brecht und seine Werke, Marlene Dietrich und ihre Musik oder die Comedian Harmonists. (Fällig am Dienstag, 21. September)

    Hausaufgabe 3: Surfen Sie das Internet oder benutzen Sie deutsche Enzyklopädien in der Bibliothek und schreiben Sie eine kurze Biografie  der Brüder Grimm. (Fällig am Dienstag, 5. Oktober)

    Hausaufgabe 4: Schreiben Sie das Märchen „Der goldene Schlüssel“ zu Ende. Beachten Sie die Regeln des Märchenschreibens. (Fällig am Dienstag, 12. Oktober)

    Hausaufgabe 5: Surfen Sie das Internet und schreiben Sie einen kurzen Aufsatz über eine/n deutsche/n Regisseur/in oder Schauspieler/in: Tim Tykwer, Fatih Akin, Bernd Eichinger, Florian Henckel von Donnersmarck, Margarita von Trotta, Doris Dörrie, Caroline Link, Franka Potente, Moritz Bleibtreu, Till Schwaiger, Daniel Brühl, Sibel Kekilli, Birol Ünel, Martina Gedeck, Joachim Król, Katja Rieman, Ben Becker. (Fällig am Dienstag, 9. November)

    Hausaufgabe 6: Surfen Sie das Internet und schreiben Sie einen Aufsatz über einen der folgenden Filme: Napola, Leroy, Ein Freund von mir, Am Ende kommen Touristen, Im Winter ein Jahr, KZ, Vier Minute, Vitus, Soul Kitchen,  Kein Ohr Hase, Gegen die Wand, Im Juli, Sonnenalle, Good Bye Lenin. (Fällig am Dienstag, 16. November)

    Hausaufgabe 7: Finden Sie das Originalmärchen „Schneewittchen“ von den Brüdern Grimm im Internet und schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung vom Märchen. (Fällig am Dienstag, 23. November)

    Referate

    Referat 1: Wählen Sie eine/ einen deutsche/n, österreichische/n oder schweizerische/n Komponistin/en vom 17. bis zum 20. Jahrhundert und berichten Sie über sie/ihn. Beschreiben Sie ihr/ sein Leben und ihre/ seine Musik. Sie müssen das Perfekt (present perfect), Kapitel 2 im Grammatikbuch benutzen. (Fällig [due] am Donnerstag 9. September)

    Referat 2: Surfen Sie das Internet und finden Sie Informationen über „Bundesvision 2010“. Wählen Sie zwei der Bundesländer und berichten Sie über die zwei Lieder, die im Wettbewerb vertreten sind. Zeigen Sie einen kurzen Abschnitt von den Liedern. (Fällig am Dienstag, 28. September)

    Referat 3: Wählen Sie eine der folgenden multikulturellen deutschen Bands und eins ihrer Lieder: Advanced Chemistry: „Fremd im eigenen Land“, Alpa Gun: „Ausländer“, Brothers Keepers: „Adriano oder die letzte Warnung“, Sisters Keepers: „Liebe und Verstand“, Bushido: „Elektroghetto“, Fresh Familiee: „Ahmed Gündüz“, Ich & Ich: „Vom selben Stern“, Laith Al-Deen: „Bilder von dir“, Cassandra Steen: „Stadt“ oder „Darum leben wir“, Muhabbet: „Deutschland“, Söhne Mannheims: „Das hat die Welt nicht gesehen“, Tic, Tac, Toe: „Warum“ oder „Verpiss dich“, Tyrone Ricketts: „Afro-deutsch“, Xavier Naidoo: „Wenn schon Kinder hätte“ oder „Abschied nehmen“. Bereiten Sie eine PowerPoint über die Band mit Bildern, dem Liedtext und einem YouTube Video vor. (Fällig am Dienstag, 2. November)

    Reflections


    Reflexion 1: Schreiben Sie eine Reflektion über „Deutsche Musik“.  Was ist Ihre Lieblingsmusik? Wie gefällt Ihnen deutsche Musik? Was hat Ihnen soweit am besten gefallen? Warum? Blogeintrag ist am Freitag, 1. Oktober fällig.

    Reflexion 2: Schreiben Sie eine Reflektion über „Deutsche Märchen“. Welches Märchen hat Ihnen am besten gefallen? Warum? Blogeintrag ist am Freitag,  29. Oktober fällig.

    Reflexion 3:  Schreiben Sie eine Reflektion über  „Neue deutsche Filme“. Wie fanden Sie die Kurzfilme, die wir gemeinsam sahen und diskutierten? Welcher Film hat Ihnen am besten gefallen? Warum? Blogeintrag ist am Freitag,  3. Dezmeber fällig.